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SUJEITO FORMA II

    O sujeito se representa como autônomo e responsável por seus atos, capaz de pensar por si e desenvolver pareceres e críticas passível de sistematização a partir de sua subjetividade assumida.

    SUJEITO FORMA I

      A passagem de uma forma-sujeito para uma outra forma-sujeito separa a diferença entre os modos do sujeito, no esforço crescente no sentido de emergir de uma ruptura com a problemática do advento, da não dominação.

      O PRÓPRIO

        A construção dos modos de perceber e significar o mundo inquire-se a definição do berço do sentido da experiência vivida e do conceito do ponto de vista de manifestações culturais, em que a construção intensifica os estímulos sensoriais e favorece a reorganização das noções de temporalidade e territorialidade dos eventos.

        Devires II

          🔹 Disposição humana que atesta uma virtualidade permanente na direção desse empreendimento em favor de um futuro que virá, algo da ordem do que se coloca na própria atualidade do… Continue a ler »Devires II

          Devires I

            🔹 As perspectivas que atravessam a capacidade de crítica na cartografia dos traços que sustentam a construção de devires nas práticas cotidianas dos sujeitos, manifestam-se como discursivas coletivas de práticas… Continue a ler »Devires I

            Nosso tempo

              🔹 As sociedades sempre conviveram de algum modo com formas de construção da história da sociedade, métodos de ver e ouvir as elaborações e memórias ao narrar fatos. 🔹 O… Continue a ler »Nosso tempo

              Paradigmas II

                🔹 A dinâmica social apresenta demandas acerca de determinados espaços e perspectivas ao conjunto de valores convencionados no contexto de atuação sucessivas de grupos humanos. 🔹 Fatos e situações históricas… Continue a ler »Paradigmas II

                Paradigmas I

                  🔹 Histórias são contadas das mais variadas formas, pelas mais variadas culturas, nos mais variados lugares; todas as histórias na sua forma e estética estrutural trabalham com paradigmas, aspectos interessantes… Continue a ler »Paradigmas I